RPP FIKIH MI K13 Kelas 1-6
Juli 18, 2019
Bapak/Ibu guru pembaca setia blog Harian Madrasah, pada artikel kali ini saya akan membagikan file yang berisikan RPP FIKIH Kurikulum 2013 Kelas 1-6 revisi terbaru kepada anda semuanya.
Fiki merupakan salah satu mata pelajaran wajib khusus yang diajarkan pada madrasah, baik itu di tingkat MI, MTs dan MA di seluruh Indonesia.
Seperti yang anda ketahui belajar fikih sangat penting sekali bagi seorang muslim. Sebab di dalamnya nanti akan diajari berbagai hal terkait dengan tata cara beribadah yang benar.
Baca Juga :
Misalnya saja mengenai tata cara wudhu, shalat, puasa dan berbagai macam ibadah lainnya, baik itu yang masuk dalam ibadah mahdzoh maupun ibadah ghoiru mahdzoh.
Para peserta didik jenjang MI akan mulai diajari hal-hal dasar seputar fikih. Misalnya saja tentang wudhu, mereka nanti akan diberi materi seputar syarat wudhu, cara wudhu, sunnah wudhu, batalnya wudhu dan lain sebagainya.
Tidak hanya itu, kalau boleh saya memberi masukan pada guru fikih sebaiknya proses pembelajaran juga disertai dengan praktik. Lantaran mayoritas materi fikih bersifat aplikatif.
Contohnya tentang shalat, setelah siswa diberi pengetahuan yang cukup maka mereka perlu diajak praktik shalat secara langsung. Tujuannya agar mereka paham tata cara melakukan ibadah ini dengan benar.
Bagaimana cara takbiratul ikhram, rukun’, i’tdal, sujud dan lain sebagainya. Sehingga diharapkan ketika di rumah mereka juga mempraktikannya dengan baik.
Fiki merupakan salah satu mata pelajaran wajib khusus yang diajarkan pada madrasah, baik itu di tingkat MI, MTs dan MA di seluruh Indonesia.
Seperti yang anda ketahui belajar fikih sangat penting sekali bagi seorang muslim. Sebab di dalamnya nanti akan diajari berbagai hal terkait dengan tata cara beribadah yang benar.
Baca Juga :
- RPP Akidah Akhalak MI K13 Kelas 1-6
- RPP Al-Qur'an Hadits MI K13 Kelas 1-6
- RPP SKI MI K13 Kelas 1-6
- RPP Bahasa Arab MI K13 Kelas 1-6
Misalnya saja mengenai tata cara wudhu, shalat, puasa dan berbagai macam ibadah lainnya, baik itu yang masuk dalam ibadah mahdzoh maupun ibadah ghoiru mahdzoh.
Para peserta didik jenjang MI akan mulai diajari hal-hal dasar seputar fikih. Misalnya saja tentang wudhu, mereka nanti akan diberi materi seputar syarat wudhu, cara wudhu, sunnah wudhu, batalnya wudhu dan lain sebagainya.
Tidak hanya itu, kalau boleh saya memberi masukan pada guru fikih sebaiknya proses pembelajaran juga disertai dengan praktik. Lantaran mayoritas materi fikih bersifat aplikatif.
Contohnya tentang shalat, setelah siswa diberi pengetahuan yang cukup maka mereka perlu diajak praktik shalat secara langsung. Tujuannya agar mereka paham tata cara melakukan ibadah ini dengan benar.
Bagaimana cara takbiratul ikhram, rukun’, i’tdal, sujud dan lain sebagainya. Sehingga diharapkan ketika di rumah mereka juga mempraktikannya dengan baik.