RPP K13 PKn Kelas 7 (Revisi)
Agustus 14, 2018
RPP K13 PKn Kelas 7 (Revisi) saya bagikan kepada anda semua yang membutuhkan sebagai pedoman dalam pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran yang baik.
Adapun isi RPP tersebut adalah sebagai berikut.
Materi Pokok : Perumusan dan Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
C. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan I :
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik dapat:
1. Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara.
2. Peserta didik dapat menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Menjelaskan pengertian Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh.
Pertemuan II :
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui simulasi, diskusi dan tanya jawab peserta didik dapat:
1. Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara.
2. Peserta didik dapat menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Menjelaskan pengertian Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh.
Pertemuan III :
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik dapat:
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi semangat dan komitmen para pendiri negara dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi semangat dan komitmen para pendiri negara dalam penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku semangat dan komitmen seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
4. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku semangat dan komitmen seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
Pertemuan IV :
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik dapat:
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi semangat dan komitmen para pendiri negara dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi semangat dan komitmen para pendiri negara dalam penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku semangat dan komitmen seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
4. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku semangat dan komitmen seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
Adapun isi RPP tersebut adalah sebagai berikut.
Materi Pokok : Perumusan dan Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
C. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan I :
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik dapat:
1. Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara.
2. Peserta didik dapat menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Menjelaskan pengertian Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh.
Pertemuan II :
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui simulasi, diskusi dan tanya jawab peserta didik dapat:
1. Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara.
2. Peserta didik dapat menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Menjelaskan pengertian Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh.
Pertemuan III :
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik dapat:
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi semangat dan komitmen para pendiri negara dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi semangat dan komitmen para pendiri negara dalam penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku semangat dan komitmen seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
4. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku semangat dan komitmen seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
Pertemuan IV :
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik dapat:
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi semangat dan komitmen para pendiri negara dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi semangat dan komitmen para pendiri negara dalam penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku semangat dan komitmen seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
4. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku semangat dan komitmen seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam penetapan Pancasila sebagai dasar negara.